Hot Post

6/recent/ticker-posts

Header Ads Widget

NCTB Old Syllabus Class 7 (Seven) 2010 || ক্লাস সেভেন || সপ্তম শ্রেণি বোর্ড বইয়ের পুরাতন সংস্করণ

 ক্লাস সেভেন || সপ্তম শ্রেণি বোর্ড বইয়ের পুরাতন সংস্করণ 

nctb-2010-class-vii-seven-books

১৯৯৪ সাল থেকে নিম্ন মাধ্যমিক স্তরে কৃষিশিক্ষাকে একটি আবশ্যিক বিষয় হিসেবে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।
বাংলাদেশে অর্থনীতি ও উন্নয়ন কর্মকাণ্ড মূলত কৃষিভিত্তিক এবং কৃষিশিক্ষা গ্রহণ ও দক্ষতা অর্জন হচ্ছে কৃষি উন্নয়নের হাতিয়ার। তাই নিম্ন মাধ্যমিক স্তরে কৃষি বিষয়ে দক্ষতা অর্জন করতে হলে কৃষির প্রয়োগযোগ্য প্রযুক্তিসমূহের তত্ত্বীয় ও ব্যবহারিক উভয়দিকেই শিক্ষার্থীর দক্ষতা অর্জন আবশ্যক। সেদিক বিবেচনা করে এই পুস্তকে কৃষিশিক্ষা, উদ্যান ফসল, বনায়ন, মাছ চাষ ও গৃহপালিত পশুপাখি পালনের প্রায়োগিক প্রযুক্তিসমূহ সহজভাবে বর্ণনা করা হয়েছে। অন্যদিকে শিক্ষার্থীর কর্মসংস্থান, শ্রম ও সামাজিক মূল্যবোধ বিকাশের জন্য ব্যবহারিক কাজের ওপরও গুরুত্ব আরোপ করা হয়েছে। অতএব আশা করা যায়, পাঠ্যপুস্তকটিতে নতুন শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যসূচির উদ্দেশ্যগুলো যথাযথভাবে প্রতিফলিত হয়েছে।

nctb-2010-class-vii-agricultural-education


দীর্ঘ সময় ধরে সহপাঠ্যপুস্তক প্রচলিত ছিল। কিন্তু আমরা জানি জাতীয় অগ্রগতির স্বার্থে শিক্ষা ব্যবস্থাকে গতিশীল,
জীবনমুখী ও যুগোপযোগী করার জন্য শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যসূচির ধারাবাহিক সৎকার ও নবায়ন প্রয়োজন। এ প্রয়োজনের কথা বিবেচনায় রেখে ষষ্ঠ, সপ্তম ও অষ্টম শ্রেণীর বাংলা সহপাঠ্যপুস্তক 'আনন্দপাঠ' নামে সৎকার ও নবায়ন করা হয়েছে। এ নবায়ন প্রক্রিয়ায় সর্বদাই কোমলমতি শিক্ষার্থীদের ভালো লাগা, আনন্দলাভ ও জ্ঞানার্জনকে গুরুত্বের সঙ্গে বিবেচনা করা হয়েছে। শুধু তাই নয়- আমাদের সমাজ-সংস্কৃতি এবং ইতিহাস ও ঐতিহ্যের সঙ্গেও নানাসূত্রে যেন তাদের পরিচয় ঘটে, সে দিকটিও বিবেচনা করা হয়েছে। অন্যদিকে অষ্টম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের উপযোগী করে বিশ্বসাহিত্য থেকে আটটি কাহিনী সংকলিত হয়েছে। প্রতিটি কাহিনী নির্বাচনের ক্ষেত্রে চিরায়ত জীবন, সত্য ও সৌন্দর্য তাৎপর্যপূর্ণভাবে প্রতিফলিত হয়েছে কি না সে দিকটি গুরুত্বের সাথে বিবেচনা করা হয়েছে। প্রতিটি ক্ষেত্রে ভাষাগত সহজ সাবলীলতা ও গতিশীলতা রক্ষা করার চেষ্টা করা হয়েছে। এ গ্রন্থে এনসিটিবির পরিমার্জিত বানানরীতি অনুসরণ করা হয়েছে।

nctb-2010-class-vii-anandapath-bangla-drutopathon


'English for Today' for class seven was evaluated and rewritten by foreign consultants and local experts. Individual lessons were trialed in secondary schools, government and non-government, urban and rural, in different parts of the country during 1993. This was followed by a syllabus and textbook revision workshop held for secondary school teachers and English Language specialists at the National Curriculum & Textbook Board in Dhaka after which further revisions were made.

nctb-2010-class-vii-english-for-today


nctb-2010-class-vii-general-science


গার্হস্থ্য অর্থনীতি একটি বাস্তবধর্মী শিক্ষা। গৃহ ব্যবস্থাপনা, পরিবেশ ও নিরাপত্তা, পরিবার ও শিশু, খাদ্য ও
পুষ্টিবিজ্ঞান এবং পোশাক পরিচ্ছদ ও বয়নতন্তু এতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এ বিষয়ে শিক্ষা লাভের মাধ্যমে পূর্ণাঙ্গ
জীবনযাপন এবং সুন্দর ও সার্থকভাবে বেঁচে থাকার সন্ধান পাওয়া যায়। যুগের চাহিদা মেটানোর পরিপ্রেক্ষিতে
বইটিতে তত্ত্বীয় বিষয় সহজ, সরল ও বাস্তব উদাহরণের মাধ্যমে বর্ণিত হয়েছে। গার্হস্থ্য অর্থনীতি বিষয়ে জ্ঞান লাভের
মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা গৃহ পরিবেশ উদ্ভাবিত বিভিন্ন সমস্যার মোকাবিলা করার পন্থা খুঁজে পাবে। শিক্ষার্থীরা তত্ত্বীয় ও
ব্যবহারিক জ্ঞান লাভের মাধ্যমে নিজেকে দক্ষ ও কৌশলী করে তুলতে সক্ষম হবে।

nctb-2010-class-vii-home-economics


nctb-2010-class-vii-islamic-studies


গণিত শিক্ষাকে যুগোপযোগী করার অভিপ্রায়ে এবং আধুনিক শিক্ষার্থীর শিখন চাহিদা অনুযায়ী গণিত শিক্ষার মান আন্তর্জাতিক তুল্যমানে উন্নীত করে আত্মকর্মসংস্থানের সহায়ক করার লক্ষ্যে নিম্ন মাধ্যমিক, মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক স্তরের গণিত শিক্ষাক্রমের পরিমার্জন ও নবায়ন করা হয় এবং শিক্ষার্থীদের মাঝে মূল্যবোধ সৃষ্টির লক্ষ্যে পাঠ্যপুস্তকের বিষয়বস্তুতে এর প্রতিফলন ঘটানো হয়েছে। প্রযোজ্য ও প্রায়োগিক ক্ষেত্রে গণিতের ব্যবহার সহজ করার জন্য পাটিগণিতের পাঠ অষ্টম শ্রেণীর মধ্যে সীমাবদ্ধ রেখে বীজগণিতের ওপর বিশেষ গুরুত্ব আরোপ করা হয়েছে। এ প্রেক্ষিতে বীজগণিতের আনুষ্ঠানিক পাঠ ষষ্ঠ শ্রেণীতে আরম্ভ করা হয়েছে। ফলে শিক্ষার্থীরা গাণিতিক অনেক সমস্যাই বীজগাণিতিক পদ্ধতিতে সহজে সমাধান করার দক্ষতা অর্জন করতে পারবে বলে আশা করা যায়।

nctb-2010-class-vii-mathematics


nctb-2010-class-vii-rachona-sombhar


সামাজিক বিজ্ঞান বিষয়টি সমাজবিজ্ঞান, ইতিহাস, ভূগোল, পৌরনীতি, অর্থনীতি ও জনসংখ্যা শিক্ষার বিষয়বস্তু সমন্বয়ে এবং নতুন নামকরণ ও আঙ্গিকে পুনর্বিন্যাস করা হয়েছে। শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যসূচির লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য এবং শিখনফলের সঙ্গে সঙ্গতি রেখে বিষয়বস্তু চয়ন করা হয়েছে। বিষয়টির পঠন-পাঠনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা যাতে দেশ, জাতি, রাষ্ট্র ও সমাজের বিবর্তন ও অগ্রগতির ধারার সঙ্গে পরিচিত হতে পারে সেদিকে খেয়াল রাখা হয়েছে। আশা করা যায়, এটি পাঠে তরুণ শিক্ষার্থীরা দেশপ্রেমে উজ্জীবিত হবে, সুনাগরিকের গুণাবলি অর্জন করবে এবং তাদের মধ্যে সামাজিক ও নৈতিক মূল্যবোধের বিকাশ ঘটবে। তদুপরি পাঠ্যপুস্তকে উপস্থাপিত বিষয়বস্তু অধ্যয়নের মাধ্যমে এ বিষয়ে তাদের উচ্চতর জ্ঞানলাভের ভিতও রচিত হবে।

nctb-2010-class-vii-social-science


nctb-2010-class-vii-soptabarna-bangla



=০=

Post a Comment

0 Comments